La journée du mardi 11 février
Notre matinée :
Aujourd'hui, nous étudions le cycle de l'eau. Rémi nous demande : où y a-t il de l'eau autour de vous ?
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Nous sommes sur la piste de la goutte d'eau ! Allons encore une fois dans la forêt, en suivant le sentier qui part du centre.
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Où va nous conduire ce petit ruisseau ? Attention, terrain très spongieux ! |
Nous observons que le paysage est en pente... Où est passée l'eau de pluie qui est tombée cette nuit ? |
Derrière un talus, nous découvrons la zone humide. |
Nous suivons le ruisseau et nous remarquons des traces de passage de chevreuils dans la campagne. |
Notre après-midi :
Grâce aux longues vues, on peut observer plus facilement les oiseaux, mais il faut d'abord s'entraîner à manier ces engins ! |
Jean-Luc nous a aidés à diriger les longues vues sur des oiseaux différents pour chaque groupe. |
Nous devions regarder les oiseaux, puis les dessiner, en notant les détails pour les différencier.
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De fins observateurs d'oiseaux de l'estuaire en pleine action !Ils ont vu un héron cendré ! Difficile à dessiner ? |
Coucou le héron vous salue !
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C'est la cabane du conservatoire du littoral, elle permet d'observer les oiseaux en toute tranquillité...Mais qui observe qui ? |